Konsep Dasar Pengembangan Kurikulum
1. Kurikulum
sebagai suatu substansi, yaitu suatu
kurikulum, dipandang orang sebagai suatu rencana kegiatan belajar bagi
murid-murid disekolah, atau sebagai suatu perangkat tujuan yang ingin dicapai.
2. Kurikulum
sebagai suatu sistem, yaitu Sistem kurikulum merupakan bagian dari sistem
persekolahan, sistem pendidikan, bahkan
sistem mayarakat. Suatu sistem kurikulum mencakup struktur personalia, dan
prosedur kerja bagaiman cara menyusun suatu kurikulum, melaksanakan dan
mengevaluasi serta menyempurnakannya.
3. Kurikulum
sebagai suatu bidang studi, yaitu merupakan bidang kajian para ahli kurikulum
dan ahli pendidikan dan pengajaran. Tujuan kurikulum sebagai bidang studi
adalah mengembangkan ilmu tentang kurikulum dan sitem kurikulum.
Prinsip
Dasar Pengembangan Kurikulum
1. Prinsip
relevansi, Kurikulum dan pengajaran harus disusun sesuai dengan tuntutan
kebutuhan dan kehidupan peserta didik.
2. Prinsip
efektifitas, Berkaitan dengan tingkat pencapaian hasil pelaksanaan kurikulum
3. Prinsip
efisiensi, Berkaitan dengan perbandingan antara tenaga, waktu, dana, dan sarana
yang dipakai dengan hasil yang diperoleh.
4. Prinsip
kontinuinitas, Kurikulum berbagai tingkat kelas dan jenjangpendidikan disusun
secara berkesinambungan.
5. Prinsip
Fleksibilitas,disamping program yang berlaku untuk semua anak terdapat pula
kesempatan bagi anak mengambil program-program pilihan.
6. Prinsip
integritas, kurikulum hendaknya memperhatiakn hubungan antara berbagai program
pendidikan dalam rangka pembentukan kepribadian yang terpadu.
2.3 Landasan Pengembangan Kurikulum
Departemen Pendidikan
dan Kebudayaan (Depdikbud, 1986) menjelaskan bahwa Kurikulum adalah wahana
belajar-mengajar yang dinamis sehingga perlu dinilai dan dikembangkan secara
terus-menerus dan berkelanjutan sesuai dengan perkembangan yang ada dalam
masyarakat.
Menurut Bondi dan
Walies (1998:87), pengembangan kurikulum yang terbaik adalah proses yang
memiliputi banyak hal yaitu:
1). Kemudahan-kemudahan
suatu analisis tujuan;
2). Rancangan suatu
program;
3). Penerapan
serangkaian pengalaman yang berhubungan;
4). Peralatan dalam
evaluasi proses ini.
Suatu bangunan kurikulum memiliki empat komponen yaitu
komponen tujuan, isi/materi, proses pembelajaran, dan komponen evaluasi, maka
agar setiap komponen bisa menjalankan fungsinya secara tepat dan bersinergi,
maka perlu ditopang oleh sejumlah landasan yaitu landasan filosofis sebagai
landasan utama, masyarakat dan kebudayaan, individu (peserta didik),
teori-teori belajar (psikologis), kekuatan sosial masyarakat (sosiologis) dan
landasan lainnya.
http://putuyulikristina.blogspot.co.id/2014/10/konsep-dasar-pengembangan-kurikulum_5.html
Tujuan kurikulum sebagai bidang studi adalah mengembangkan ilmu tentang kurikulum dan sitem kurikulum. Nah sebenarnya kurukulum ini mempunyai tujuan yg baik untuk guru dan siswa, kurikulum ini mampu mengembangkan proses belajar dan pembelajaran 😊
BalasHapusPrinsip integritas, kurikulum hendaknya memperhatiakn hubungan antara berbagai program pendidikan dalam rangka pembentukan kepribadian yang terpadu.
Hapuskurikulum sebagai alat untuk mencapai tujuan pendidikan dan sekaligus sebagai pedoman dalam pelaksanaan pembelajaran
BalasHapusTujuan kurikulum sebagai bidang studi adalah mengembangkan ilmu tentang kurikulum dan sitem kurikulum. Nah sebenarnya kurukulum ini mempunyai tujuan yg baik untuk guru dan siswa, kurikulum ini mampu mengembangkan proses belajar dan pembelajaran 😊
BalasHapusKurikulum membuat kegiatan pembelajaran menjadi kreatif dan inovatif
BalasHapusDesain dalam kurikulum pastinya mengarahkan kepada kegiatan pembelajaran yang menciptakan generasi yang mampu menghadapi tantangan dimasa depan akan tetapi disinilah fungsi guru sebagai bagian dari pelaksana kurikulum harus mampu mendesain dan menciptakan pembelajaran dengan kondisi belajar yang aktif, menyenangkan dan inovatif.
HapusPendidkan itu selalu relevan dengan kebutuhan dan tuntutan zaman.Dengan demikian maka out put dari pendidikan akan selalu bisa elastis dengan kemajuan dan perkembangan zaman . 👍
BalasHapusdengan adanya penyempurnaan kurikulum dapat meningkatkan mutu pendidikan, selain itu tenaga pendidik harus siap berinovasi dalam proses pembalajaran
BalasHapusUntuk mencapai tujuan pendidikan harus ada kerja sama nya antara kurikulum dan guru, guru dan siswa, guru dan fasilitas di sekolah
HapusKurikulum berfungsi untuk mengarahkan dan memahami potensi serta kelemahan yang ada dalam diri siswa. Jika telah memahami potensi dan mengetahui kelemahannya, maka diharapkan siswa dapat mengembangkan potensi dan memperbaiki kelemahannya.
BalasHapusSetuju bg yudis😊
HapusKurikulum berfungsi sebagai pedoman dalam pengembangan desain pembelajar.
BalasHapusTanpa kurikulum guru tidak memiliki panduan untuk melaksanakan proses pembelajaran
Hapuskurikulum merupakan desain bahan pelajaran yang tujuannya untuk mempermudah siswa dalam mempelajari bahan pelajaran serta mempermudah siswa dalam melakukan kegiatan belajar, sehingga tujuan pembelajaran dapat dicapai secara efektif
BalasHapusTerutama kurikulum 2013 yang merupakan penyempurnaan dari kurikulum ktsp dimana siswa di harapkan lebih aktif dan kreatif dalam proses pembelajaran
HapusTujuan pengembangan kurikulum diarahkan untuk mempersiapkan generasi muda bangsa Indonesia menghadapi tantangan global, mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan/atau ekstrakurikuler.
BalasHapusuntukmempersiapkan dan mewujudkan generasi bangsa yang memiliki 4 kompetensi tersebut, sebaiknya guru terlebih dahulu membekali diri dengan 4 kompetensi juga, diantaranya: 1) Kompetensi Pedagogik, 2) Kompetensi Kepribadian, 3) Kompetensi Sosial dan 4) Kompetensi Prpfesional. Sehingga selaras dalam pengimplementasiannya sesuai dengan tujuan yang direncanakan dalam kurikulum
HapusApapun Kurikulumnya tetaplah terdapat fungsi bagi setiap yang terlibat di dalamnya, baik bagi guru, siswa, sekolah maupun pemerintah, yang kesemuanya itu menuju satu arah yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa.
BalasHapusMengingat pentingnya peran kurikulum, maka kurikulum perlu dipahami dengan baik oleh semua pelaksana kurikulum.
BalasHapussemoga kurikulum yang diterapkan oleh pemerintah skrg dapat di pakai dengan baik oleh guru supaya menunjang proses pembelajaran dgn baik :)
BalasHapusKurikulum dipandang sebagai rencana pendidikan disekolah atau suatu perangkat tujuan yang ingin dicapai.
BalasHapusKurikulum merupakan pondasi dalam suatu pendidikan yang berisi komponen tujuan, isi atau materi, proses pembelajaran, dan komponen evaluasi yang kesemuanya harus berjalan berdampingan dengan baik.
BalasHapuskurikulum merupakan seluruh aktifitas yang berpegaruh terhadap pembentukan pribadi peserta didik, baik di sekolah maupun di luar sekolah atas tanggung jawab sekolah untuk mencapai tujuan pendidikan.
BalasHapusUntuk memantapkan pelaksanaan sistem pendidikan nasional melalui penyediaan sistem pembelajaran maka penyempurnaan kurikulum pendidikan perlu diadakan
BalasHapusK-13...memang cocok untuk masa sekarang guna peningkatan karakter...
BalasHapuspada dasarnya kurikulum memang benar sebagai pedoman dan acuan bagi kita sebagai tenaga pendidik, tetapi tetap tergantung kepada pelaksanaan ny yg terjadi di lapangan dan kurikulum juga harus senantiasa di kembangkan dan di sempurnakan agar sesuai dengan laju perkembangan ilmu pengetahuan dan tekhnologi....
BalasHapus